摘要:
生活中我们总是有所期待,有的时候心里是充满期待。一般短时间的期待不过是一个或者多个念想,出现闪闪烁烁的希望,希望在明天或者明天的明天会出现自己向往的局面,往前的时间跨度不会太久远,一旦到了那个时间会不会如心所愿好似早有预料,人可以立即随机应变而并不会产生多大的懊恼。但是,整个面对自己人生的期待就不同了,那一定是比较漫长的甚至是毕生的一种压力和负担了。不知什么时候我们开始把原本对自己人生的期待转移到我们自己孩子的身上,也许,我们没有完成对自己的期待,完成得不够满意,完成了却也感觉还可以进一步,这样的转移,我们的孩子是最累的。一旦他们开始接触知识,三岁,甚至还可以更早一点,他们就要走进一大段充满压抑、竞争、苦恼、疲倦的读书生活里,总是有一种势力沉甸甸的悬在他们的头顶上,他们被拷上了要出人头地的枷锁,索链被自己的父母家长紧紧牵住。为什么我们要对孩子产生那么大的期待而要让他们门门功课都要考到高分?为什么不可以让我们的孩子自由自在的轻轻松松的去学习读书?这是我们自己的意识所作用的行为吗?是我们的本意吗?是的,所有的期待都是积极的美好的。